La création féminine comme récit d'une intimité

Méthodologie pour la création de documents multistructurés

We present the multi-structured documents problem and offer an overview of existing solutions. We then notice that they do not consider the problem of constructing such documents. So we use our experience with philosophers who are building a digital edition of the work of Jean-Toussaint Desanti, so as to propose a methodology for construction of multi-structured documents. The latter is based o...

Règles de propagation pour la création d'ontologies d'annotation de ressources

Résumé. L’annotation se distingue de l’indexation automatique par l’utilisation d’une ou plusieurs ontologies qui définissent un domaine global de référence permettant de cadrer et de normaliser les annotations effectuées, par ailleurs une ressource annotée doit l’être non pas par une liste de motsclefs, mais bien par une ou plusieurs ontologies. Malheureusement, il est peu réaliste de penser q...

Document pour l'Action comme media pour la Gestion de Connaissances

Dans cet article, nous proposons une approche originale d’analyse des Systèmes de Gestion de Connaissances (SGC) basée sur un rapprochement avec la notion de document numérique. Dans un premier temps, nous abordons les théories en rapport avec le document numérique sur lesquelles nous nous appuyons. Ainsi, nous introduisons la notion de document et ses reformulations par son passage au numériqu...

La réponse automatique comme solution à la gestion des relations avec la clientèle Une application de la question-réponse

Today, more and more companies are facing an over-abundance of questions from their customers who now use an electronic medium to communicate rather than a more traditional medium such as mail or telephone. In this paper, we discuss the use of techniques developed in the area of question-answering to improve customer service management by responding automatically to customer questions. We justi...

Impliquer les citoyens et les patients dans la recherche sur la santé: l'expérience comme mode d'apprentissage